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  今天是 2017年9月23日 
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   教学督导工作是高等学校教学质量保证体系的重要组成部分。为保证教学督导工作顺利开展,完善督导评价制度,促进教学改革,全面提高教育教学质量,商丘学院成立了教学促进办公室,主要成员是教学经验丰富,有高度责任感的专家、教授。
一、 工作任务:
1、督促作用:通过听课对教师情况、教案、课件及相关教学资料的检查,促进教师教学水平的进一步提高。
2、指导作用:
  (1)通过教师培训,严格按照本科教学评估要求,规范试卷命题、评阅与保管,提高教师命题与评阅水平。
  (2)参与听课、说课、评课等教学活动,和教师共同研究、探讨、交流,以新理念、新方法指导教学,促进教学改革。
3、评价作用:利用客观的定性与定量指标,通过学生评议、同行评议、作业检查等手段对教师教学水平进行综合评价。
4、桥梁作用:通过参与各种教学活动和召开座谈会,掌握丰富的教学与管理方面的第一手信息资料,及时向相关部门领导反馈意见,做好参谋。
5、配合作用:参加教学管理的有关会议,配 合教务处,做好教学管理相关工作。
6、审评与评比工作:参加教师论文、专著课件、教学竞赛等活动的审评、选拔与评比工作。

 
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